Model pembelajaran terpadu: konsep, strategi, dan implementasinya dalam Kurik…

Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…

Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-518-825-9

Deskripsi Fisik

x, 298 hal.: ilus.; 21 cm.;

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 ABD p

Media pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-547-3

Deskripsi Fisik

xii, 192 hal.: ilus.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 ARS m

Media pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-421-547-3

Deskripsi Fisik

xii, 192 hal.: ilus.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 ARS m

Strategi pembelajaran teori dan aplikasi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7874-15-2

Deskripsi Fisik

376 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 SUP s

Evaluasi pembelajaran

Edisi

Cetakan kedua, November 2022

ISBN/ISSN

978-602-444-5697-3

Deskripsi Fisik

ix, 183 halaman ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 FEB e

Strategi pembelajaran dalam profesi keguruan

Buku ini menyajikan pembahasan tentang guru dan tugasnya dalam pembelajaran, hakikat strategis pembelajaranm karakteristik peserta didik, pemilihan strategi pembelajaran, metode pembelajaran, masalah pengelolaan kelas, pemanfaatan sumber belajar dalam strategi pemebelajaran, dan keterampilan dasar pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yan…

Strategi pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-90461-7-0

Deskripsi Fisik

xiv, 218 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 STR

Prinsip prinsip pengelolaan pusat sumber belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 107 hal.: ilus.; 21 cm.;

Judul Seri

-

No. Panggil

371.331 MUD p

Penerapan aplikasi permainan (dalam pembelajaran)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-1456-51-7

Deskripsi Fisik

iv, 84 hal.: ilus.: ind.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

793.4 DEL p