Text

Issues And Practices In Inquiry-Oriented Teacher Education

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.170.973 ISS

Penerbit

London : London: The Falmer Press, 1991., 1991

Deskripsi Fisik

xix, 286 hal.: ilus.: ind.; 25 cm.

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1-85000-815-9

Klasifikasi

370.170.973 ISS

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar