Hukum keluarga menurut hukum positif di Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-231-245-6

Deskripsi Fisik

x + 306 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

346.015 HUK

Pendidikan anak usia dini (PAUD) konsep dan pengembangan

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-231-343-9

Deskripsi Fisik

xiv + 256 hlm., 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.241 POH p

Konsep dasar manajemen pendidikan bermutu

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6232-12-5

Deskripsi Fisik

x + 318 hlm; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 SAO k

Statistika

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-228-890-4

Deskripsi Fisik

xiv, 74 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

310.7 CAR s

Politik perencanaan pendidikan di negara berkembang

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x,60 hal.: ; 22 cm.;

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ROW r

Mengapa aku tidak bisa belajar seperti orang lain ?: pemuda dengan kesulitan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-1456-56-2

Deskripsi Fisik

127 hal.: ilus.: ind.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 BRI m

Mengapa Mereka Memberontak? Dedengkot Negara Islam Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8097-11-6

Deskripsi Fisik

xxii, 160 hal.: ilus; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

322.42 RUS m

Mengapa G30S/PKI gagal ? (suatu analisis)

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-461-511-0

Deskripsi Fisik

xxxvi, 316 hal.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

322.42 SAM m

Madiun 1948 PKI bergerak

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-461-780-9

Deskripsi Fisik

viii, 431 hal.: ilus.: ind.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

322.42 POE m

Guru dan profesionalisme : kajian sosio-edukasi kependidikan Islam

Guru sebagai bagian integral dari organisasi sekolah perlu mengembangkan kompetensinya agar peka dan mampu menghadapi perubahan dan perkembangan zaman. Tugas pokok, fungsi, serta kedudukan guru dalam koridor profesi sangat penting dalam mencapai visi misi pendidikan sehingga peningkatan kualitas keprofesian guru dalam proses pembelajaran menjadi target yang harus dipenuhi guru dalam perannya se…