Cognitive pragmatism: the theory of knowledge in pragmatic perspective

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-8229-4153-8

Deskripsi Fisik

xi, 250 hal.: ilus.: ind.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

121 RES c

Filsafat ilmu: sejarah & ruang lingkup bahasan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3477-50-4

Deskripsi Fisik

viii, 225 hal.: ilus.: ind.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

121 RAV f

Primary science: knowledge and understanding

Edisi

5th edition

ISBN/ISSN

978-0-85725-082-7

Deskripsi Fisik

218 hal.: ilus.: ind.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

121 PEA a

Contextualising Knowledge

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-19-968270-6

Deskripsi Fisik

265 hal.; ilus.; 24cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

121 ICH c

Filsafat Ilmu Lanjutan

Edisi

ED-1

ISBN/ISSN

978-602-8760-94-5

Deskripsi Fisik

xiv, 254hlm;ilus;ind: 20.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

121 FIL

Pengantar epistimologi dan logika

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 103 hal.: ; 20 cm.;

Judul Seri

-

No. Panggil

121 DIR

Filsafat ilmu

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-0421-993-2

Deskripsi Fisik

xiv, 226 hal.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

121 BAK f

Epistologi: filsafat pengetahuan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-497-090-5

Deskripsi Fisik

188 hal.; 18 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

120 GAL e

Epistemologi pemecahan masalah menurut Karl R. Popper

Penilaian atas baik buruknya suatu teori bisa secara apriori maupun aposteriori. Secara apriori, suatu teori bisa dinilai dari tingkat testabilitas (refutabilitas) dan isinya. Teori yang lebih baik ialah teori yang lebih besar isi dan lebih tinggi daya penjelasannya. Suatu teori semakin besar isinya bila semakin banyak yang dilarangnya untuk terjadi. Dan dalam bandingannya dengan probabilitas (…

Child Development: An Active Learning Approach

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-4129-6850-8

Deskripsi Fisik

xxviii, 575 hal.: ilus.: eng.; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

115.4 LEV c